Тест 'Коммуникативные и организаторские. В коммуникативной. Тесты способностей. На Студопедии вы можете прочитать про: Тест «Методика оценки коммуникативных и организаторских склонностей» (КОС-1). Организаторские способности - в их структуре не трудно выделить умение влиять на людей для успешного разрешения ими определенных задач. Определение коммуникативных и организаторских способностей. Данная методика. Описание психодиагностической методики. Для проведения теста необходимо подготовить вопросник КОС и лист для ответов. Испытуемые, получившие оценку 1, характеризуются низким уровнем проявления коммуникативных и организаторских Тест Ряховского.

Комплекс психологических тестов направлен на реализацию следующей цели: изучение особенностей учащихся с возможностью определения оценки, которая может быть представлена в описательной, табличной и графической форме. Комплекс состоит из 8 тестов: 1.«Выявление акцентуации характера»; 2.«Определение структуры темперамента»; 3.«Диагностика агрессивного поведения»; 4.«Определение уровня тревожности»; 5.«Оценка коммуникативных и организаторских способностей»; 6.«Самооценка стрессоустойчивости личности»; 7.«Выявление мотивов поведения»; 8.«Ваше поведение в конфликтных ситуациях». Тест №5.«Оценка коммуникативных и организаторских способностей». На титульном листе теста изложено описание и рекомендации по прохождению и сохранению результатов тестирования, предложено ввести фамилию и имя тестирующегося и переход к вопросам теста. Напротив каждого вопроса необходимо выбрать вариант правильного ответа. При выделении ячейки, в которую нужно ввести или выбрать ответ, появляется соответствующее сообщение о выборе. По завершении заполнения всех ячеек с ответами нужно нажать «Ваши результаты».

МетодикаТест В.ф.ряховского Методика Оценки Коммуникативных И Организаторских Способностей

Схема программатор мастер. Результаты теста отображены графически и подробно описаны. После прохождения тестирования необходимо напомнить учащимся сохранить результаты теста под своей фамилией в папке своей группы или класса.